Les petits Finlandais lisent juste en un an, les petits Anglais en deux ou trois

Une grande comparaison européenne a mesuré le temps qu'il faut aux enfants pour lire des mots sans se tromper. Là où chaque lettre se prononce toujours pareil — finnois, italien, espagnol —, c'est réglé en fin de première année. En anglais, il faut deux à trois fois plus longtemps. Le français est entre les deux. Ce que mesurent ces écarts, ce n'est pas la qualité des élèves ni celle des écoles : c'est la régularité de l'orthographe.

D'où ça vient

CNRS — Centre national de la recherche scientifique — acquisition des langues secondes : temps d'exposition, compréhension, vocabulaire et accent

Cette carte fait partie de « Apprendre une langue », 13 cartes que les enfants gagnent une à une, mission après mission.

C'est ce que votre enfant gagne à la fin d'une mission de dix minutes.

Près de trois mille cartes comme celle-ci, chacune avec sa source, dans plus de cent vingt fresques à compléter. Gratuit pour les 500 premières familles.

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Mémoria · le compagnon de l'année scolaire des enfants