Il faut plusieurs centaines d'heures, et le collège n'en donne qu'une partie

Les organismes qui forment des diplomates estiment qu'un francophone a besoin de six à sept cents heures de travail pour parler correctement l'anglais ou l'espagnol. Et de plus de deux mille pour le chinois ou l'arabe. Deux heures par semaine pendant quatre ans en font environ trois cents. Quelqu'un qui ne parle pas encore bien anglais en fin de collège n'a donc pas échoué : il est à la moitié du chemin, exactement là où le compte le place.

D'où ça vient

CNRS — Centre national de la recherche scientifique — acquisition des langues secondes : temps d'exposition, compréhension, vocabulaire et accent

Cette carte fait partie de « Apprendre une langue », 13 cartes que les enfants gagnent une à une, mission après mission.

C'est ce que votre enfant gagne à la fin d'une mission de dix minutes.

Près de trois mille cartes comme celle-ci, chacune avec sa source, dans plus de cent vingt fresques à compléter. Gratuit pour les 500 premières familles.

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Mémoria · le compagnon de l'année scolaire des enfants