Une carte de savoirs de Mémoria
Deux vocabulaires, pas un
Tu comprends toujours beaucoup plus que tu ne sais dire
Il y a les mots qu'on reconnaît en les entendant, et ceux qu'on retrouve quand on en a besoin. Le premier ensemble est plusieurs fois plus grand que le second — y compris dans ta propre langue. Cet écart n'est pas un retard à rattraper, c'est la forme normale de toute compétence en langue : on comprend d'abord, on produit ensuite, et l'écart ne se referme jamais complètement.
D'où ça vient
- CNRS — Centre national de la recherche scientifique — acquisition des langues secondes : temps d'exposition, compréhension, vocabulaire et accent
Cette carte fait partie de « Apprendre une langue », 13 cartes que les enfants gagnent une à une, mission après mission.
C'est ce que votre enfant gagne à la fin d'une mission de dix minutes.
Près de trois mille cartes comme celle-ci, chacune avec sa source, dans plus de cent vingt fresques à compléter. Gratuit pour les 500 premières familles.
Mémoria · le compagnon de l'année scolaire des enfants